Cosa state studiando???

io sto preparando il programma del quinto anno, ovvero la solita martellata in testa di bach e studi e altre cose non ancora definite :\

ma quand'è che cambiano i programmiiiii??? ;______;

Astathis, 25/01/2008 7.21:

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io sto preparando il programma del quinto anno, ovvero la solita martellata in testa di bach e studi e altre cose non ancora definite :\

ma quand'è che cambiano i programmiiiii??? ;______;

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Meglio che li lasciano così se no scommetto che ci faranno studiare Allevi

Astathis, 25/01/2008 7.21:

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io sto preparando il programma del quinto anno, ovvero la solita martellata in testa di bach e studi e altre cose non ancora definite :\

ma quand'è che cambiano i programmiiiii??? ;______;

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sarebbe ora...

volodya, 25/01/2008 23.07:

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sarebbe ora...

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io aspetto che cambino il programma per dare il compimento medio

Io sto studiando il Moto Perpetuo di Weber,e sinceramente mi preoccupa un pò!Nel senso che ho paura di perdere l'elevata velocità raggiunta quando lo studio lentamente,e nel contempo,ho paura che la stessa velocità (continuando fino a giugno) possa poi distruggere tutto il brano (cosa che mi è capitata con i brani del V,quando non studiavo mai lentamente)...Sto impazzendo!!!

sfrutterò il mio poco tempo per ricominciare a studiare la toccata di Prokofiev

Il terzo tempo della sonata di Beethoven op.13!

La tentazione di "correre" è sempre in agguato.
Ma io non me lo posso permettere perchè non sono pronta. Prima il fraseggio deve andare a posto. E ,in effetti, pure qualche nota che scappa!

Il secondo tempo dell'op81 di Beethoven. Mi sto avvelenando studiandolo, c'è troppo dramma e non riesco a renderlo. Qui ci vorrebbe un'esperienza biografica potente per darmi la capacità di suonarlo abbastanza drammatico, perché davvero non sono in grado...! Ovviamente scherzo Però che seccatura. Vabbè io continuo a provare.


Bach fuga 6 del secondo libro (ma è facile!?!? Com'è che mi viene già abbastanza fluida quando l'ho letta sì e no quattro volte? O sono io che non ci ho capito un'acca?!?) e poi ho iniziato il preludio 16 perché era da tanto che volevo metterci le mani, è stupendo e intensissimo pure quello, però mi funziona decisamente meglio di Beeth.
Spero di vederci chiaro domani a lezione...


Infine, sto studiando le varie risposte del primo volume del CBT per armonia (tonali e reali), i rivolti delle settime artificiali, e Bach & Haendel in storia della musica (eqqqquanta produzione c'è da memorizzare!!? )

io sto studiando quasi tutto in queste 2 settimane...
BACH.è in prima linea.
il mio nuovo maestro mi ha praticamente aperto le porte di quel mondo sovrumanamente MERAVIGLIOSO che è Bach.
studio bach come se dovessi portarlo in concerto...e senza stancarmi...voci interne...esterne...non mi rassegno finchè non trovo il modo di non lasciare una voce che invece va tenuta...
se ho solo 1 ora per studiare...prendo BACH...
sono assolutamente stregata..come mai accadutomi...
ok il mio maestro è innamorato di bach,ma il modo in cui ti fa capire quello che hai sotto le mani...le parole che usa,che riescono a farti capire REALMENTE le direzioni...l'importanza di una voce che magari prima suonavo come accompagnamento...
è pazzesco..

e questo approccio diverso con bach mi sta aiutando molto sulle variazioni di Mendelssohn...(variation sérieuses)..mendelssohn era un altro folle di Bach,e si SENTE in ogni variazione...
è tutto fortemente "bachiano"...
e ora studiarle è diventato molto diverso.
prima era tutto un minestrone senza senso.
non avevo capito un bel niente,tranne dove si riproponeva il tema.
ora invece è come se avessero visto la luce...e io insieme a loro :):)

e poi beethoven,sonata op 53 Waldstein...
il I tempo piace molto al maestro,e penso di averlo capito non male...
il III è ancora in alto mare,anche perchè non lo abbiamo lavorato granchè...
ma...
maledizione mi spaventa un sacco,+ di prima...è pazzesca come sensazione....però ce la metterò tutta.il mio maestro è un'autentica forza della natura e mi sta già dando le coordinate giuste....

e infine,la ciliegina.
Jardins sous la pluie.
ho solo cominciato a leggerli e sto studiando le stesse 2 pagine da 1 settimana,perchè non voglio viziarlo e nemmeno farlo alla carlona,dato che è realmente difficile ma curato bene può venire.
non so se lo terrò per l'esame perchè non so se potrà venire..."come si deve"...
però già solo metterlo su mi rende tanto tanto felice!!!

ora scappo..
concertone della domenica sera: SERGEJ KRYLOV qui da me in città

la toccata è maledettamente difficile!!

Enza :), 27/01/2008 1.01:

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Io sto studiando il Moto Perpetuo di Weber,e sinceramente mi preoccupa un pò!Nel senso che ho paura di perdere l'elevata velocità raggiunta quando lo studio lentamente,e nel contempo,ho paura che la stessa velocità (continuando fino a giugno) possa poi distruggere tutto il brano (cosa che mi è capitata con i brani del V,quando non studiavo mai lentamente)...Sto impazzendo!!!

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il miglior modo per andare veloci è.... non farlo!

studia sempre lento! la velocità verrà da sè.

Qualcuno di voi ha studiato lo studio n. 17 di Cramer?

Oggi ero alle prese con Scarlatti.
Prima di iniziare a studiare faccio mezz'ora di tecnica, ma ho sempre lo stesso problema. Le mie mani sono gelide...non me le sento e anche dopo un'ora buona che suono è sempre la stessa cosa. So tutto bene e quasi a memoria (e poi diciamolo Scarlatti non è difficile) eppure non riesco ad andare in velocità perchè non ne ho la forza, ho le dita pietrificate.
Ovviamente pure a lezione capita lo stesso e do l'impressione di non aver studiato per niente.

aiutociinvadono, 31/01/2008 23.58:

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Oggi ero alle prese con Scarlatti.
Prima di iniziare a studiare faccio mezz'ora di tecnica, ma ho sempre lo stesso problema. Le mie mani sono gelide...non me le sento e anche dopo un'ora buona che suono è sempre la stessa cosa. So tutto bene e quasi a memoria (e poi diciamolo Scarlatti non è difficile) eppure non riesco ad andare in velocità perchè non ne ho la forza, ho le dita pietrificate.
Ovviamente pure a lezione capita lo stesso e do l'impressione di non aver studiato per niente.

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mi sembra strano...
che esercizi tecnici fai?
comuqnue io ultimamente sto suonando con i guanti per problemi di geloni alle mani...

oggi lezione a semisopresa.
io ho lezione venerdì ma il maestro viene giovedì a mezzogiorno e se non ha da fare in direzione(è responsabile dei bienni)sale e mi cerca per sentirmi finchè non arrivano i bimbi del pomeriggio.
però oggi è arrivato tardi e subito è stato "segregato" dal direttore che lo chiama a tutte le ore,povero maestro mio....

mi ero "tranquillizzata"...ma invece ha tempo :)

beethoven,waldstein,III tempo,a freddo,dato che avevo mangiato e preso il caffè....
mamma mia,non lo eseguivo per intero da almeno 6 mesi....
ero viola.

c'erano alcune(!!) cose che non andavano.....
mi corregge spesso il modo in cui uso le dita,che sono troppo mosce,poco attive...
penso di aver capito cosa vuole farmi ottenere e mi sto impegnando da morire...ma...appena eseguo pezzi studiati col mio vecchio maestro inizio a fare un miscuglio pazzesco tra "vecchio e nuovo" che non faccio bene nè na cosa nè n'altra...
e lui giustamente mi rimprovera ma lo fa per spronarmi....e io mi sento così "piccola" perchè vorrei sempre renderlo "orgoglioso" di avermi presa in classe...visto che ha sempre saputo della mia stima per lui e mi ha accolta con molta gioia e simpatia quando gli ho chiesto se potevo passare da lui dopo il trasferimento del mio ex maestro....

però poi quando passiamo a bach,dopo una pausa,mi dice che va bene..e mi tranquillizza perchè mi dice che anche se beethoven deve ancora "salire",è pur giusto che ci voglia tempo....
e di colpo mi ri-immergo nelle sue meravigliose spiegazioni,anche solo quando mi canta una voce di bach...o suona insieme a me e mi "porta il fraseggio"....sono la persona + felice del mondo...perchè mi sembra di essere nel posto + bello del mondo in quel momento.."al sicuro"...che c'è lui che mi spiega e mi guida verso la corretta interpretazione di una battuta,di uno staccato....

domani tocca a mendelssohn.
nonostante la lezione e la stanchezza ho studiato solo quello un bel pò oggi,proprio cercando di ricreare tutte le cose spiegatemi l'altra volta...spero gli piaceranno 1 pò di +...dato che ci conta molto su quel pezzo...
cioè so che lui lo ritiene molto difficile,e mi sta dando tantissimo....realmente nota per note....e per questo mi voglio impegnare....ancora di +...:)

e poi se vorrà accennerò ad un pezzettino di Jardins....
madòòòòòòòòò mi vergogno come una ladra perchè a mè sembra il tipico pezzo d'effetto da "pianisti fighetti"...e timida come sono farò un macello...
ma ci proverò :=)

scusate le chiacchere ;)

Roby-Byro, 31/01/2008 23.52:

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Qualcuno di voi ha studiato lo studio n. 17 di Cramer?

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Io, perchè?

Devo scegliere uno studio op.1 di Liszt, e sono indeciso tra il 2 e il 4...quale mi consigliate?

Beethoven125, 01/02/2008 9.44:

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Io, perchè?

Devo scegliere uno studio op.1 di Liszt, e sono indeciso tra il 2 e il 4...quale mi consigliate?

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Uhm, vorrei qualche consiglio per imparare a suonarlo in maniera decente...

Roby-Byro, 01/02/2008 23.40:

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Uhm, vorrei qualche consiglio per imparare a suonarlo in maniera decente...

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Ah, ok...cos'ha che non va? Quello studio mi viene particolarmente bene...

volodya, 01/02/2008 0.23:

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mi sembra strano...
che esercizi tecnici fai?
comuqnue io ultimamente sto suonando con i guanti per problemi di geloni alle mani...

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ZZo fai a suonare coi guanti?

faccio gli esercizi classici...quelli della scuola napoletana....

Beethoven125, 01/02/2008 23.44:

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Ah, ok...cos'ha che non va? Quello studio mi viene particolarmente bene...

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Anch'io per il quinto ho portato quello studio e ho scongiurato che uscisse mentre aspettavo il mio turno...veniva bene! Ovviamente poi non è uscito