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Cosa state studiando???

Ultimo Aggiornamento: 07/09/2008 12:39
01/03/2008 21:31
 
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Vabbè ormai manca solo domani... studierò tutto lentamente da capo a fondo una volta. Anche perché ho un male atroce al solito braccio impazzito che da un mese a 'sta parte a tratti mi duole selvaggiamente. Mah!
Comunque sono abbastanza tranquilla perché ho studiato bene. Oggi ho fatto il capriccio a mani separate a memoria e noto con piacere che tutto funziona. Qualche piccola imprecisione si può tranquillamente evitare se eseguo concentrata.
Beethoven mi sta rovesciando addosso una valanga: non mi era mai riuscito così, forse ho davvero capito la sonata soltanto in questi giorni!
Bach e Clementi son sempre quelli....limati fino a farli luccicare, anche se ANCORA un punto dello studio 78 di Clementi mi inquieta un po' quando ci arrivo, perché facilmente scivolo e un paio di terze si mescolano, ma mi auguro tanto che non me lo chiedano (riesce decisamente meglio quello coi trilli, l'88) e infine Scarlatti è diventato una cosa seria, quasi mi piace come viene ora :O



Dai dai. E' quasi fatta! Lunedì pensatemi : D
02/03/2008 00:22
 
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Varsavia1830, 01/03/2008 21.31:

Vabbè ormai manca solo domani... studierò tutto lentamente da capo a fondo una volta. Anche perché ho un male atroce al solito braccio impazzito che da un mese a 'sta parte a tratti mi duole selvaggiamente. Mah!
Comunque sono abbastanza tranquilla perché ho studiato bene. Oggi ho fatto il capriccio a mani separate a memoria e noto con piacere che tutto funziona. Qualche piccola imprecisione si può tranquillamente evitare se eseguo concentrata.
Beethoven mi sta rovesciando addosso una valanga: non mi era mai riuscito così, forse ho davvero capito la sonata soltanto in questi giorni!
Bach e Clementi son sempre quelli....limati fino a farli luccicare, anche se ANCORA un punto dello studio 78 di Clementi mi inquieta un po' quando ci arrivo, perché facilmente scivolo e un paio di terze si mescolano, ma mi auguro tanto che non me lo chiedano (riesce decisamente meglio quello coi trilli, l'88) e infine Scarlatti è diventato una cosa seria, quasi mi piace come viene ora :O



Dai dai. E' quasi fatta! Lunedì pensatemi : D



in bocca al lupo!



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02/03/2008 19:13
 
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vai varsyyyyy spacca tutto tutto ehhhhhhhhhhhhh???

ps: curiosità da impicciona ma poi quando lo fai l'ottavo??? [SM=g8192] [SM=g8192] [SM=g8147] [SM=g8120] [SM=g8119]

io ho fatto poi lezione ed è andata così così anche perchè se il maestro continua a farmi fare esecuzioni inaspettate tra l'altro a PRIMA MATTINA io c'arrivo con 1 sola aorta all'esame [SM=g8331]
poi il giorno stesso c'erano i diplomi per cui lezione continuata il giorno dopo 1 pò al volo perchè tanto sapeva che causa esame universitario non ho potuto studiare granchè..
e mi ha sentito al volo debussy e preludio re maggiore II libro...
consigli qua e là...pedali...dinamiche e ....

ASSEGNO PER IL 13: [SM=g8122]

Bach-preludio e fuga in re maggiore II libro
Clementi: almeno 3 studi(anche se non ho capito quanti nuovi fra questi [SM=g8122] )
Beethoven: tutta la sonata
Mendelssohn: ovviamente tutto e da STUDIARE
Studi romantici: sicuro moscheless n23 da leggere ma non ho capito se vuole pure l'altro già letto(preludio di mendelssohn)

e poi mi fa....

apppproposito ma....NOI SCARLATTI NO EH?????
io gli ho ricordato che 2 mesi fa mi voleva portare qualche sonata + interessante rispetto a quelle delle raccolte ricordi,e che quindi non le avevamo definite...
ma secondo me non si è ricordato che in realtà una gliel'avevo fatta sentire....
cmq questo è quanto.

e sono felicissima.
la prima cosa che ho fatto è aprire moscheless e iniziare a leggerlo.
adoro sempre + tutto ciò...adoro lui....

e voglio non finisca mai.....


02/03/2008 19:44
 
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Re:
k310, 02/03/2008 19.13:

io c'arrivo con 1 sola aorta all'esame [SM=g8331]






Perchè ora quante ne hai [SM=g8273] ?


---------------------------------------------
Insomma, è tremendamente difficile parlare di musica. Io mi lascio ancora catturare dall’emozione della musica. E se qualcosa mi emoziona o mi dà allegria, sono contento. (Dmitrij Dmitrievic Shostakovic 17/10/1965)
02/03/2008 20:06
 
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k310 secondo me c'hai na cotta per il tuo insegnante...

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"La polizia postale!"
03/03/2008 23:20
 
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Re: Re:
Yehudi89, 02/03/2008 19.44:




Perchè ora quante ne hai [SM=g8273] ?




[SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273]
ma.....p..p.p.p.erchèè non sono almeno 2??? [SM=x1481535] [SM=x1481535] [SM=g8142] [SM=g8142] [SM=g8171] [SM=g8315] [SM=g8331] [SM=g8360]
vabbbbè come non detto qualsiasi cosa abbia detto [SM=x1481537] [SM=x1481538] [SM=x1481534]


@ gutte

ssisisi c'hai preso.
cotta professionale in pieno.

e non fate tanto gli indifferenti perchè sono sicura che anche a voi è capitato.
[SM=g8192]
o se non vi è capitato anche in forma lieve allora siete "giusto un pò meno" sensibili di me... [SM=g7613]

io(piccolo O.T.)sono da sempre stata affezionata e devota alle persone che hanno segnato il mio cammino scolastico,e mi riferisco anche dalle scuole elementari in poi.
ho questo "istinto" di stima profonda per chiunque mi "dia qualcosa" nel senso che mi trasmette passione,che mi stimola,che mi insegna qualcosa che..."ti rimane impressa a stampo e non se ne va +".quelle persone a cui "devo tutto"..compreso il mio maestro precedente...e ripeto chessò... ricordo ancora la mia maestra dell'asilo preferita,rispetto alle altre,quella mi è rimasta così impressa perchè mi ha insegnato di tutto..tanto che alle elementari tutti si stupirono che già sapevo scrivere e leggere + che bene....e la ricorderò sempre...

per quanto riguarda il maestro non so se lo sai gutte ma è nuovo,ho chiesto il trasferimento nella sua classe perchè il mio è stato a sua volta trasferito in altro conservatorio,e sono sua allieva da novembre.
e mi ha praticamente stravolto e rivoluzionato la vita.
quotidiana,il mio approccio al pianoforte e allo studio e alla SINGOLA nota.
non rinnego il passato,per niente niente.
ma....
è come quando..in un cielo quasi di sole nuvole spunta il raggio di sole + forte e luminoso che mai ti saresti aspettato....
che stavi già accendendo i soliti termosifoni per riscaldarti...
e invece la stanza si riempie di calore e di luce....

ecco + o meno a questo penso.
forse non riuscirò mai a spiegarmi come vorrei.
e solo chi ha provato una sensazione simile può capirmi. [SM=g8317]
[Modificato da k310 03/03/2008 23:30]
05/03/2008 14:25
 
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Vabbè l'esame è andato quindi ora posso rimettermi sulla ballata con calma. Voglio farla all'ottavo punto e stop.
Però non posso mai suonare, mi fa male un braccio da giorni. Sarà stato lo stress dell'esame. Forse è meglio se riprendo tra qualche tempo, magari MASSIMO 48 ore.

Buono studio a voialtri..
05/03/2008 16:37
 
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Re: Re: Re:
k310, 03/03/2008 23.20:




[SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273]
ma.....p..p.p.p.erchèè non sono almeno 2??? [SM=x1481535]



[SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273]
07/03/2008 20:27
 
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Domani comincio a studiare lo scherzo n.3 di chopin, e finchè non l'ho finito clementi può anche crepare! [SM=x1481529]



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07/03/2008 23:43
 
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Re:
volodya, 07/03/2008 20.27:

Domani comincio a studiare lo scherzo n.3 di chopin, e finchè non l'ho finito clementi può anche crepare! [SM=x1481529]





ammazza il III scherzo che carino!
bravo bravo(povero clementi però!!)

io oggi ho finalmente ultimato la fuga in re maggiore II libro [SM=g8273] [SM=g8273] [SM=g8273]

mi sono sentita una completa imbecille per almeno 2 settimane cioè proprio non riuscivo a montarla.
è vero il "trucco" è capire il fraseggio e tutte quelle entrate in levare..però io trovo che si sovrappongano non sempre sulle stesse suddivisioni...
non come spiegarla...
comunque per fortuna oggi sono riuscita a finirla tutta e suonarla per intero..
e mi sono tolta un peso enorme...

poi ho ripreso finalmente tutto lo studio n°5 della raccolta dei 23,e finito di leggere il 23 che mi aspettavo 1 pò peggio o comunque di riuscire con + difficoltà..
e poi con mia grande sorpresa ho ripreso il n° 8 in 2 ore e...senza avere il minimo dolore..
quello studio lo feci agli inizi del VI anno ma il maestro all'epoca mi consigliò di rimandare vistane la difficoltà..
e non lo facemmo +...nè tanto meno io l'ho + fatto visto che c'è ben altro di importante...
e oggi già mi aspettavo di fare 1 paginetta all'ora...
invece...non ho il minimo dolore tendineo solito...niente...
menomale...

e poi anche mendelssohn...alcune variazioni...devo dire che non sono malaccio malaccio.....speriamo bene... [SM=g8174]
15/03/2008 19:10
 
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Ho finito lo scherzo di chopin [SM=g8155]



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16/03/2008 13:38
 
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Re:
volodya, 15/03/2008 19.10:

Ho finito lo scherzo di chopin [SM=g8155]




macccchè bravo!?
e come ti sembra?

io studiai il 2 proposto proprio dal maestro come "pezzo nuovo per farmi repertorio"(voleva che studiassi il mephisto [SM=g8273] [SM=g8273] )ma sinceramente non l'ho trovato difficilissimo come sembrava....
e ci misi anche io pochissimo a leggerlo ma proprio non mi scendeva,una volta letto.
non lo sentivo.
lo suonavo come uno studio di czerny.anzi forse in czerny ci mettevo + pathos [SM=g8171] [SM=g8107] [SM=g1481528]
comunque bello il 3° mi attira + degli altri!!


comunque per la cronaca ho fatto 2 giorni lezione di cui l'ultimo è stato disastroso.
secondo me mi avevano sostituito braccia e mani giovedì notte perchè venerdì mattina non ero io. [SM=x1481543] [SM=g8315]
non ho suonato mezza nota senza sbagliarne altre 22555.ero esterrefatta.
il maestro in un angolino senza nemmeno commentare.
aiuto.
sono stata malissimo perchè avevo studiato e la perdita di controllo che ho avuto era inspiegabile......per cui mi son messa a pensare a PERCHè.....ed è tutto così strano in questi momenti....

spero che tutto ciò serva.............
16/03/2008 13:48
 
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k310, 16/03/2008 13.38:




macccchè bravo!?
e come ti sembra?

io studiai il 2 proposto proprio dal maestro come "pezzo nuovo per farmi repertorio"(voleva che studiassi il mephisto [SM=g8273] [SM=g8273] )ma sinceramente non l'ho trovato difficilissimo come sembrava....
e ci misi anche io pochissimo a leggerlo ma proprio non mi scendeva,una volta letto.
non lo sentivo.
lo suonavo come uno studio di czerny.anzi forse in czerny ci mettevo + pathos [SM=g8171] [SM=g8107] [SM=g1481528]
comunque bello il 3° mi attira + degli altri!!


comunque per la cronaca ho fatto 2 giorni lezione di cui l'ultimo è stato disastroso.
secondo me mi avevano sostituito braccia e mani giovedì notte perchè venerdì mattina non ero io. [SM=x1481543] [SM=g8315]
non ho suonato mezza nota senza sbagliarne altre 22555.ero esterrefatta.
il maestro in un angolino senza nemmeno commentare.
aiuto.
sono stata malissimo perchè avevo studiato e la perdita di controllo che ho avuto era inspiegabile......per cui mi son messa a pensare a PERCHè.....ed è tutto così strano in questi momenti....

spero che tutto ciò serva.............



Tranquilla, capita a tutti una giornata storta [SM=x1481540]
17/03/2008 22:51
 
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Re:
Beethoven125, 16/03/2008 13.48:



Tranquilla, capita a tutti una giornata storta [SM=x1481540]



ti ringrazio caro...
il problema è che per come sono andate le cose nemmeno il maestro l'ha potuta mettere così.
nel senso che secondo lui ci può essere la giornata no ma che ti implica "errorini"...cavolate qua e là,vuoti di memoria.

ma non un rotolone costante battuta dopo battuta stile valanga.
e poi nelle variazioni è un caso di stato.
sono 2 mesi che ci abbiamo e stiamo lavorando soprattuto sulle prime 10 come dei malati,attenti al particolare e ad evitare il minimo "accento" fuori posto.
e proprio le prime variazioni sono completamente saltate in aria.
e cosa accade????
anzichè essere quelle le migliori,sono quelle + schifose che + schifose non si può?????
non c'erano le note,non la musica,fraseggio.niente.
io ero altrove e le mani non erano le mie.

e quello che mi è successo mi ha così destabilizzato che sono 2 giorni credetemi che sono una pezza.
dopo la pausa del weekend oggi ho rimesso le mani sul pf.
non ne avevo per niente voglia.
avevo paura a muovere qualsiasi dito.
perchè il "rimprovero" constava soprattutto su un "probabile metodo di studio sbagliato o cmq **con qualcosa fuori posto** visto il risultato che aveva dato l'altro giorno".

per cui avevo seriamente "paura" a muovere qualsiasi dito........

poi non so cosa mi è preso e intorno alle 6(!!)mi sono ripresa....
e ho cominciato a studiare il rondò della sonata che almeno non era andato male a lezione e che però "deve crescere tecnicamente"....
e ho fatto lentamente 2-3 passaggi in questione fino alla noia...e domani ricontinuo.
ah,e poi debussy,jardins,mezzo tutto lentissimo e "tacatacataca" proprio da sentire le nocche delle dita ribellarsi....

spero solo di imboccare la via giusta per una volta.....
non voglio mai + sentirmi come oggi....ovvero repulsa dal pianoforte e io che lo repulso(si dirà cosi poi?? [SM=g8331] ) a mia volta.
[SM=x1481539]
17/03/2008 23:47
 
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Lo scherzo be la parte difficile sono quelle volatine nella parte lenta , perchè è difficile ottenerle con un tocco vellutato senza che qualche nota sfugga (e di farlo con un tocco pesante non mi va).
E poi il finale è tosto da fare veloce.
comunque per ora ho imparato solo le note a memoria, nient'altro.

Poi c'è Beethoven la sonata op.26 che è montata tutta benone ormai, anche se devo farla con il metronomo perchè il mio maestro dice che cambio troppo spesso tempo.

Ora comunque dovrei cominciare a lavorare sul serio serio Bach e Clementi... uff

Comunque dai Paola lo sappiamo tutti che sei una grande! [SM=x1481530]



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18/03/2008 06:33
 
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Re: Re:
k310, 17/03/2008 22.51:



non voglio mai + sentirmi come oggi....ovvero repulsa dal pianoforte e io che lo repulso(si dirà cosi poi?? [SM=g8331] ) a mia volta.
[SM=x1481539]




Si dice repello [SM=x1481529]


---------------------------------------------
Insomma, è tremendamente difficile parlare di musica. Io mi lascio ancora catturare dall’emozione della musica. E se qualcosa mi emoziona o mi dà allegria, sono contento. (Dmitrij Dmitrievic Shostakovic 17/10/1965)
18/03/2008 08:58
 
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x k310... quando succede così che a lezione impazziscie non sei più te stessa, può essere anche un po' di stress. hai fatto bene a riposarti due giorni (anche tre) adesso rimettiti a studiare senza fretta
[Modificato da Samucito 18/03/2008 08:58]



18/03/2008 12:52
 
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si dice rapallo

le lezioni no capitano anche ai migliori, cioè me, e anche ai peggiori, cioè samucito e anche ai medi, cioè gli altri
----------

nella mia bocca c'è un party dove vomitano tutti
18/03/2008 23:29
 
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Re: Re: Re:
Yehudi89, 18/03/2008 6.33:




Si dice repello [SM=x1481529]




[SM=g8360] [SM=g8360] [SM=g8360] ma io lo volevo dire ma mi sembrava ancora + sbagliato!! [SM=g8336] [SM=g8336] [SM=g8174]

comunque grazie ragazzi...
oggi non è che sia stata meglio..
però per ora va bene così..
grazie a tutti!
19/03/2008 14:35
 
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Causa maestro impazzito ora sto studiando Beethoven in modo maniacale compulsivo. Sta venendo anche bene devo dire, lui è soddisfatto e ANCH'IO (il che è tutto dire :/ ) però ora bisogna davvero portarla al massimo della mia potenzialità. Per quella che è, insomma. Ergo. Lavoro matto e disperatissimo, freddo e lucido quando ci vuole, ma anche tanto tanto appassionato. 'Sta sonata è assurda. Il primo tempo ha qualcosa di scandaloso a mio parere, soprattutto in certi passaggi.


Mi collego al discorso di K310 per la questione giornata storta & Co. : a me a lezione in genere non capita (come penso manco a te, comunque!) però pochi giorni fa, forse anche a causa del fatto che mi sentivo un po' in imbarazzo (Dio solo sa perché) ho suonato meno bene il terzo tempo della suddetta sonata, facendo degli strani cambi di tempo che di solito non facevo; e ci sono rimasta veramente uno schifo cosmico! Ma ho trovato una giustificazione al fenomeno appunto nell'imbarazzo (ora mi sto accapigliando a scoprire la giustificazione all'imbarazzo, ma questa è un'altra storia, e trovo che essere imbarazzati e/o vergognarsi in musica siano tra le cose più deleterie possibili), quindi poi mi sono rimboccata le maniche, ho messo tutto il mio impegno nel RIPOSARMI seriamente per almeno 6 ore, e poi ho ripreso con la solita anima il mio studio matto e disperatissimo. Dilata un po' i tempi, adattali alla tua personalissima situazione, e vedrai che tutto torna a posto: soprattutto non temere (secondo me) di studiare male, perché se sei una ragazza assennata (e mi pare che tu lo sia) sarà davvero difficile che studi in modo scorretto. L'unico grande comandamento è: sii musicale! Uno studio inteso a rendere musicalmente il pezzo/ il passaggio/ la sezione o quel che si vuole è sempre uno studio funzionalissimo, rapido ed efficiente. Uno studio affannoso puramente tecnico è lento e dupallosissimo. Almeno questo è quel che penso io e che su di me ha sempre dato risultati insperati :D


Buon proseguimento a tutti quanti!
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